Fachtag: Klima der (Un-)Gerechtigkeit – Strukturelle Ursachen thematisieren

English below

Die Klimakrise ist eine globale Herausforderung, die alle betrifft. Doch die Verantwortung für die immer weiter steigenden Emissionen sowie die Betroffenheit der Folgen sind ungleich und ungerecht verteilt. Diese sind auf strukturelle Ursachen und Machtdynamiken zurückzuführen, welche im Globalen Lernen/in der BNE noch nicht genug Aufmerksamkeit erhalten. In unserem Projekt Endlich Wachstum – Das Update bewegen wir uns weg von individuellen Lösungsansätzen und hin zu einem stärkeren Blick auf die strukturellen Ursachen der Klimakrise und globaler Ungerechtigkeit. Denn hier sehen wir weiterhin eine große Lücke im Kontext des Globalen Lernens/der BNE.

Dafür laden wir euch ein, gemeinsam mit uns die großen Fragen anzugehen:

• Wie kann Bildung im Kontext von Nachhaltigkeit und sozialer Gerechtigkeit aussehen, die wirklich zur Auseinandersetzung mit strukturellen Ursachen von globaler Ungerechtigkeit und ökologischen Krisen anregt? Wie können  wie unterschiedliche Macht- und Unterdrückungsverhältnisse in unseren Analysen mitdenken und in der praktischen Bildungsarbeit sichtbarer machen? Welche Bildungsmaterialien und -Methoden brauchen wir dafür?
• Wie kann Globales Lernen/BNE auch mehrdimensionale Lösungen angehen? Wie können Nachhaltige Entwicklung und Handlungsmöglichkeiten darin ohne paternalistische und  individualisierende Narrative besprochen werden?
• Wie können im Globalen Lernen/BNE und darüber hinaus Räume geschaffen werden, die nicht exklusiv sind, sondern vielfältige Zielgruppen ansprechen und allen Perspektiven Platz lassen?

Der Fachtag dreht sich also um große Fragen der Bildungsarbeit im Kontext von Nachhaltigkeit und sozialer Gerechtigkeit und richtet sich an Multiplikator*innen im Feld Globales Lernen/ BNE, sowie an Interessierte aus der Klimagerechtigkeitsbewegung, die mit uns diese Fragen diskutieren wollen.

Euch erwarten:

• Input zu Klimagerechtigkeit als Thema im Globalen Lernen/BNE
• Vorstellung und Durchführung neu entwickelter Bildungsmethoden zum Thema
• Vernetzung zwischen Akteur*innen im Feld BNE/Globales Lernen und der Klimagerechtigkeitsbewegung
• Gemeinsames Mittagessen mit informellen Austauschmöglichkeiten

Der Fachtag findet im Pögehaus in Leipzig statt. Die Durchführung im Hybrid-Format ermöglicht es allen, die es nicht nach Leipzig schaffen, online am Fachtag teilzunehmen. Bei Bedarf wird es auch eine Verdolmetschung auf Englisch und Spanisch geben (bitte in der Anmeldung angeben). Das Pögehaus ist mit Rollstuhl zugänglich.
Das Programm geht von 10.00 bis 16.00 mit einer Mittagspause von 1 Stunde. Für vegane Verpflegung vor Ort ist gesorgt.

Die Anmeldung zur Veranstaltung ist geschlossen, weil schon alle Plätze belegt sind!

Wir freuen uns auf euch!

Symposium „Climate of (in)justice – adressing structural causes“
4th of May 2023 from 10am to 4pm in Leipzig and online!

The climate crisis is a global challenge, it concerns everybody. But the responsibilities as well as the severeness of consequences are distributed unevenly and unjust. That is because of stuctural causes and power dynamics, which are not adressed enough in practices of education for sustainable development (ESD). In our Project „Beyond growth – the update“ we move past individual solutions to a stronger focus on structural causes of the climate crisis and global inequality. This is where we still see a big gap in the practice of global learning and education for sustainable development.
We invite you to join us in asking:

• How does education look like that really stimulates thinking about structural causes of global injustice and ecological crises? How can we be aware of different power and repression dynamics in our analyses? And how can we make those more visible in practical education? Which educational materials and methods do we need to acomplish that?
• How can global learning and ESD offer perspectives on multidimensional solutions? How can we discuss sustainable development and possibilitys of action without paternalistic and individualistic narratives?
• How can we create spaces in global learning, ESD and beyond, that aren’t exclusive, but adress diverse target groups and leave room for different perspectives?

The symposium rotates accordingly around big questions of education in the context of sustainability and social justice. It is aimed towards multipliers of global learning/ESD as well as interested people from the climate justice movement who want to discuss these questions with us.

You can expect:

• Input on climate justice as a subject in global learning/ESD
• Presentation and implementation of newly developed educational methods on the topic
• Networking between actors in the field of global learning/ESD and the climate justice movement
• Joint lunch with the opportunity for informal exchanges

The symposium is going to be hosted in the Pögehaus in Leipzig. The event will take place in a hybrid format so that people outside of Leipzig can join us too. The event will take part in german language. We will be able to translate the event into english and spanish if there is a wish for that. The Pögehaus is accesible with a wheelchair.
The program will start at 10am finish at 4pm and there will be a one hour lunch break where we provide vegan food.

If you want to take part or have further questions, please contact us: pia.monroy@gmail.com

We are looking forward to seeing you!