Von Ressourcenschutz im Einsatz digitaler Medien bis hin zur Reflektion, was BNE-gerechte digitale Tools ausmacht. Der Diskurs über Digitalisierung enthält viele Versprechen: Prozesse, Produkte und Dienstleistungen lassen sich dematerialisieren, durch Effizienzsteigerungen schonen wir die Umwelt, immer mehr Menschen erhalten Zugang zu demokratischer und wirtschaftlicher Teilhabe und Roboter befreien uns von mühsamer Arbeit. Dabei wird jedoch […]

"GUT ERZÄHLTE STORYS KÖNNEN SICH HEUTE SCHNELLER VERBREITEN. DAS FÖRDERT KREATIVITÄT." Robert Shiller, Nobelpreisträger Gibt es die „die unsichtbare Hand des Marktes“? In Lehrbüchern der Ökonomie, in Reden von Politiker:innen und in den Medien ist oft von ihr die Rede. Was bedeutet es, wenn komplexe Prozesse der Wirtschaft in einfache und teils irreführende Bilder verpackt […]

Lernräume rund um Nachhaltigkeit fokussieren oft auf Umweltthemen. Damit verengen sie Ursachenanalysen und Lösungsmöglichkeiten zu sozial-ökologischen Krisen, die komplex miteinander verbunden sind. Die Berücksichtigung des Themas der globalen Gerechtigkeit erweitert Perspektiven um die Erfahrungen jener Menschen, die vom Klimawandel, von Diskriminierungsstrukturen und Ausbeutungsverhältnissen am härtesten betroffen sind. Diese tragen jedoch nur marginal zum Klimawandel bei […]

3. Veranstaltung im Rahmen der digitalen Austauschreihe: Bildung für nachhaltige Entwicklung und postmigrantische Gesellschaft - Eine Beziehungsklärung Partizipation und Repräsentation sind wichtig für die Herstellung von Gerechtigkeit. Gibt es sie nicht, schadet das der ganzen Gesellschaft. Deshalb sind sie Schlüsselbegriffe in der postmigrantischen Debatte. In der "Bildung für nachhaltige Entwicklung" gibt es diesbezüglich viel zu […]