Lernräume rund um Nachhaltigkeit fokussieren oft auf Umweltthemen. Damit verengen sie Ursachenanalysen und Lösungsmöglichkeiten zu sozial-ökologischen Krisen, die komplex miteinander verbunden sind. Die Berücksichtigung des Themas der globalen Gerechtigkeit erweitert Perspektiven um die Erfahrungen jener Menschen, die vom Klimawandel, von Diskriminierungsstrukturen und Ausbeutungsverhältnissen am härtesten betroffen sind. Diese tragen jedoch nur marginal zum Klimawandel bei […]

3. Veranstaltung im Rahmen der digitalen Austauschreihe: Bildung für nachhaltige Entwicklung und postmigrantische Gesellschaft - Eine Beziehungsklärung Partizipation und Repräsentation sind wichtig für die Herstellung von Gerechtigkeit. Gibt es sie nicht, schadet das der ganzen Gesellschaft. Deshalb sind sie Schlüsselbegriffe in der postmigrantischen Debatte. In der "Bildung für nachhaltige Entwicklung" gibt es diesbezüglich viel zu […]